/ jueves 4 de noviembre de 2021

Universitarios hacen labor social en el CAM 10

Alumnos de horticultura se dieron a la tarea de podar árboles, cortar maleza del jardín principal y del huerto escolar y reforestar las áreas verdes

Un grupo de 20 estudiantes de la carrera de horticultura de la Universidad Estatal de Sonora (UES) emprendieron una jornada de reforestación y limpieza del Centro de Atención Múltiple (CAM) número 10, con la finalidad de que el edificio escolar esté listo para reanudar las clases presenciales en los próximos días.

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El maestro Ezequiel Chamery es quien coordina esta actividad con el apoyo del jefe de la carrera de ingeniería en horticultura, Mario Cano, a petición del director del CAM, profesor Alan Valadéz.

Los alumnos se dieron a la tarea de podar árboles y cortar maleza del jardín principal y del huerto escolar que se encuentra en el patio trasero del plantel educativo de donde también recogieron basura acumulada.

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Ezequiel Chamery señaló que los jóvenes que se involucraron en este servicio social comunitario se dividieron en 2 grupos para mantener la sana distancia como parte de los protocolos sanitarios implementados por la pandemia de Covid-19.


Cortesía | Ezequiel Chamery


En el CAM 10 se colocarán flores “novias del sol” que son cultivadas en el vivero de la UES por los estudiantes de horticultura, además en el huerto de plantarán hortalizas y árboles frutales, principalmente, cítricos, y se rescatarán plantas de higos.

Ezequiel Chamery se refirió a la importancia de que los universitarios formen parte de actividades como esta, pues los ayudan a que tengan una formación integral tanto en el aspecto personal como profesional.

“Es como regresarle a la sociedad algo de lo que nos ha dado y que mejor que apoyar al CAM 10, una escuela de educación especial que atiende a niños y niñas con discapacidad”, externó el maestro.


Cortesía | Ezequiel Chamery


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Por lo anterior, preparan una nueva visita al CAM ubicado en la avenida Mérida B y calle 12, a fin de seguir con la jornada de reforestación y limpieza para lograr que pronto los niños puedan reanudar las clases presenciales como lo han hecho otras escuelas de la localidad.

Un grupo de 20 estudiantes de la carrera de horticultura de la Universidad Estatal de Sonora (UES) emprendieron una jornada de reforestación y limpieza del Centro de Atención Múltiple (CAM) número 10, con la finalidad de que el edificio escolar esté listo para reanudar las clases presenciales en los próximos días.

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El maestro Ezequiel Chamery es quien coordina esta actividad con el apoyo del jefe de la carrera de ingeniería en horticultura, Mario Cano, a petición del director del CAM, profesor Alan Valadéz.

Los alumnos se dieron a la tarea de podar árboles y cortar maleza del jardín principal y del huerto escolar que se encuentra en el patio trasero del plantel educativo de donde también recogieron basura acumulada.

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Ezequiel Chamery señaló que los jóvenes que se involucraron en este servicio social comunitario se dividieron en 2 grupos para mantener la sana distancia como parte de los protocolos sanitarios implementados por la pandemia de Covid-19.


Cortesía | Ezequiel Chamery


En el CAM 10 se colocarán flores “novias del sol” que son cultivadas en el vivero de la UES por los estudiantes de horticultura, además en el huerto de plantarán hortalizas y árboles frutales, principalmente, cítricos, y se rescatarán plantas de higos.

Ezequiel Chamery se refirió a la importancia de que los universitarios formen parte de actividades como esta, pues los ayudan a que tengan una formación integral tanto en el aspecto personal como profesional.

“Es como regresarle a la sociedad algo de lo que nos ha dado y que mejor que apoyar al CAM 10, una escuela de educación especial que atiende a niños y niñas con discapacidad”, externó el maestro.


Cortesía | Ezequiel Chamery


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Por lo anterior, preparan una nueva visita al CAM ubicado en la avenida Mérida B y calle 12, a fin de seguir con la jornada de reforestación y limpieza para lograr que pronto los niños puedan reanudar las clases presenciales como lo han hecho otras escuelas de la localidad.

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