/ lunes 8 de agosto de 2022

Regresaron a clases estudiantes del Distrito Escolar de Gadsden

Con una población de cinco mil 175, de los cuales solo 25 estudiarán de manera virtual

El lunes, luego de finalizar las vacaciones de verano, se reintegraron a las escuelas, sin incidentes cinco mil 175 niños que conforman la población estudiantil del Distrito Escolar de Gadsden y hasta el momento, 25 estudiantes están inscritos en el nuevo programa de enseñanza virtual, de acuerdo con su vocera, Rocío Godoy.

Cerraron el pasado ciclo escolar con cuatro mil 962 estudiantes y la superintendente Lizeth Esparza indicó que cerca de 383 niños tomaban clases virtuales, unos 100 menos de los que había al inicio y la idea de la administración es que la mayor parte de la población estudiantil regrese a la enseñanza presencial.

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En este nuevo ciclo escolar, los estudiantes del Distrito Escolar de Gadsden que deseen continuar aprendiendo a distancia tendrán un nuevo programa con el que podrán trabajar a su paso, sin cumplir con un horario.

Se trata de Bright Thinker que es una escuela virtual, sino un programa virtual que el distrito está incorporando. El distrito está trabajando para tener su propia escuela virtual, pero empezaran por ofrecer este programa que ya está siendo utilizado en varias escuelas en Yuma.


Los niños desarrollan cualidades en la escuela que en casa no pueden y el 70% de su desarrollo emocional/ Lucy López | Tribuna de San Luis


La escuela online no permite maestros enseñando. “Son escuelas para acomodarse a las necesidades de los niños y papás, no se les puede exigir cierto tiempo y por eso nos estamos moviendo en esa dirección, ya que los padres decidirán el tiempo de la enseñanza en línea”, dijo Esparza., quien subrayó durante una reunión con los padres de familia en mayo, la importancia de la educación presencial para el desarrollo integral de los niños.

Explicó que los niños desarrollan cualidades en la escuela que en casa no pueden y el 70% de su desarrollo emocional lo logran en la escuela al socializar. “Entendemos que pasamos por una pandemia y que hubo situaciones difíciles en sus hogares, pero si toman la decisión de no enviar a los niños a la escuela que sea por una buena razón”, dijo a los padres de familia.

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Sobre la incorporación a la enseñanza presencial de los niños, luego de dos años a distancia, manifestó que las escuelas están preparadas para que su experiencia sea de manera suave.

El lunes, luego de finalizar las vacaciones de verano, se reintegraron a las escuelas, sin incidentes cinco mil 175 niños que conforman la población estudiantil del Distrito Escolar de Gadsden y hasta el momento, 25 estudiantes están inscritos en el nuevo programa de enseñanza virtual, de acuerdo con su vocera, Rocío Godoy.

Cerraron el pasado ciclo escolar con cuatro mil 962 estudiantes y la superintendente Lizeth Esparza indicó que cerca de 383 niños tomaban clases virtuales, unos 100 menos de los que había al inicio y la idea de la administración es que la mayor parte de la población estudiantil regrese a la enseñanza presencial.

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En este nuevo ciclo escolar, los estudiantes del Distrito Escolar de Gadsden que deseen continuar aprendiendo a distancia tendrán un nuevo programa con el que podrán trabajar a su paso, sin cumplir con un horario.

Se trata de Bright Thinker que es una escuela virtual, sino un programa virtual que el distrito está incorporando. El distrito está trabajando para tener su propia escuela virtual, pero empezaran por ofrecer este programa que ya está siendo utilizado en varias escuelas en Yuma.


Los niños desarrollan cualidades en la escuela que en casa no pueden y el 70% de su desarrollo emocional/ Lucy López | Tribuna de San Luis


La escuela online no permite maestros enseñando. “Son escuelas para acomodarse a las necesidades de los niños y papás, no se les puede exigir cierto tiempo y por eso nos estamos moviendo en esa dirección, ya que los padres decidirán el tiempo de la enseñanza en línea”, dijo Esparza., quien subrayó durante una reunión con los padres de familia en mayo, la importancia de la educación presencial para el desarrollo integral de los niños.

Explicó que los niños desarrollan cualidades en la escuela que en casa no pueden y el 70% de su desarrollo emocional lo logran en la escuela al socializar. “Entendemos que pasamos por una pandemia y que hubo situaciones difíciles en sus hogares, pero si toman la decisión de no enviar a los niños a la escuela que sea por una buena razón”, dijo a los padres de familia.

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Sobre la incorporación a la enseñanza presencial de los niños, luego de dos años a distancia, manifestó que las escuelas están preparadas para que su experiencia sea de manera suave.

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