/ lunes 21 de octubre de 2019

Elaboran murales alumnos de la “Fora 1”

En los murales se hace referencia a temas del cuidado del medio ambiente, prevención de embarazos en adolescentes, bullying, inclusión educativa y otros

Para promover entre la población estudiantil la inclusión educativa, grupos de alumnos de la Escuela Secundaria General número Uno, “Capitán Carlos G. Calles” pintaron murales alusivos al tema y a otros, demostrando talento y creatividad.

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Fernando Guzmán Valenzuela, profesor de artes en la institución educativa, dijo que esta actividad tuvo como finalidad transmitir un mensaje positivo mediante el pintado de 10 murales, además de lograr que los estudiantes trabajaran en equipo, combatir el bullying y permitir la inclusión escolar de las personas con discapacidad.

Alumnos de segundo y tercer grado que cursan la materia de artes, crearon 10 murales que embellecen las paredes del edificio escolar/Alonso Moreno

Se premió a los mejores murales quedando entre los ganadores los diseños creados por los estudiantes de 3º “E” y 3º “B”, así como de 2º “A”, relacionados a la prevención de embarazos no deseados, el interés por las cuestiones artísticas e inclusión educativa.

Alumnos de segundo y tercer grado que cursan la materia de artes, crearon 10 murales que embellecen las paredes del edificio escolar/Alonso Moreno

Alumnos de segundo y tercer grado que cursan la materia de artes, crearon 10 murales que embellecen las paredes del edificio escolar/Alonso Moreno

Para promover entre la población estudiantil la inclusión educativa, grupos de alumnos de la Escuela Secundaria General número Uno, “Capitán Carlos G. Calles” pintaron murales alusivos al tema y a otros, demostrando talento y creatividad.

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Fernando Guzmán Valenzuela, profesor de artes en la institución educativa, dijo que esta actividad tuvo como finalidad transmitir un mensaje positivo mediante el pintado de 10 murales, además de lograr que los estudiantes trabajaran en equipo, combatir el bullying y permitir la inclusión escolar de las personas con discapacidad.

Alumnos de segundo y tercer grado que cursan la materia de artes, crearon 10 murales que embellecen las paredes del edificio escolar/Alonso Moreno

Se premió a los mejores murales quedando entre los ganadores los diseños creados por los estudiantes de 3º “E” y 3º “B”, así como de 2º “A”, relacionados a la prevención de embarazos no deseados, el interés por las cuestiones artísticas e inclusión educativa.

Alumnos de segundo y tercer grado que cursan la materia de artes, crearon 10 murales que embellecen las paredes del edificio escolar/Alonso Moreno

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